Podstawy frywolitki -kółka i pikotki

Mam nadzieję, że węzeł frywolitkowy opanowany :) Tak, jak już wspominałam wcześniej - węzeł frywolitkowy jest najważniejszym i jednocześnie najtrudniejszym elementem frywolitki. Jeśli komuś nie udało się go zawiązać poprawnie, próbuje do skutku. Na tym etapie -naprawdę- nie można się poddać! Pamiętajcie -mamy tylko dwie nitki i trzeba próbować, albo mocniej pociągnąć jedną, albo drugą, albo obie....Zobaczcie, możliwości aż tak wiele nie ma i za którymś razem musi się udać!

Kółka i pikotki we frywolitce

Co dzisiaj? Oto cel naszej lekcji: pikotki i kółka...A także podstawy opisu frywolitkowego. Proponuję sobie zapisywać te angielskie zwroty na kartce, przyda się Wam to później przy samodzielnej realizacji wzorów.

 Dzisiaj poznamy pikotki (picots) i kółka (rings), abyśmy mogły wystartować w następnej części kursu z naszym pierwszym "projektem". Nie napisałam, że będzie łuk, ponieważ łańcuch (chain), który ćwiczyłyście w poprzedniej części, to forma łuku:)

Część trzecia - znacznik do pikotków

Zaczniemy od przygotowania znacznika długości/wielkości pikotków. Ze starej karty kredytowej wycinamy nożyczkami nasz znacznik. Będzie on wyglądał tak, jak na zdjęciu - z jednej strony węższy, z drugiej nieco szerszy. Ten mój jest trochę zużyty :))) I ma z jednej strony 5mm, a z drugiej 7mm, ale wasze znaczniki mogą mieć ok. 6mm i 8mm.  Dzięki temu nasze pikotki będą w miarę równe.

Znaczniki gotowe?

Rodzaje pikotków

Najpierw trochę teorii:)  Mamy kilka rodzajów pikotków, ale dzisiaj będą nas interesować dwa:

- krótki pikotek, służący do łączenia elementów wzoru. Ten pikotek oznaczany jest w opisach albo jako " -" (myślnik), albo jako vsp, czyli very small picot - dosłownie bardzo mały pikotek.

- pikotek dekoracyjny, czyli dłuższy niż poprzedni. W zapisie stosujemy "-" lub "--", gdy pikot ma być długi.

Teraz przystępujemy do tworzenia pikotków

1. Robimy np. 5ds (double stitches), czyli 5 supełków, jak na zdjęciu wyżej. Układ nitek taki sam, jak w poprzednich częściach kursu .

2.Wkładamy znacznik miedzy nitkę pracującą (zielona) i czółenkową (biała) i trzymamy go w sposób pokazany na kolejnym zdjęciu.

3. Robimy pierwszą połówkę supełka.

5.Wyciągamy znacznik i dosuwamy powstały supełek do pozostałych pięciu. Wystająca nitka między dwoma supełkami to pikotek.

Widzicie, nie jest to jakoś szczególnie skomplikowane.

W ramach ćwiczenia doróbmy do tego jednego pikotka jeszcze dwa oddzielone jednym supełkiem.

Ważne! W zapisie będzie to wyglądać tak: Ch. 5-1-1-3  (CH - to chain, czyli łańcuch/łuk). Jak widzicie, w opisie pomijamy skrót "ds", stosując same cyfry, określające liczbę supełków.

Nasz pierwszy pikotek jest krótszy, teraz zrobimy dłuższy.

Teraz przystępujemy do tworzenia kółka,oznaczanego w opisach literą R. , czyli ring. Pamiętamy o bardzo ważnej zasadzie, gdy pracujemy dwoma czółenkami- ZAWSZE PRACUJEMY GÓRNĄ NITKĄ!!! czyli górna nitka (pracująca) wiąże supełki.... Dolna nitka to nitka czółenkowa.

1. Robimy kółko z zielonej nitki wokół palców lewej ręki - tak jak na zdjęciu. Nitkę, która "idzie" do czółenka, i pierwszy fragment naszej robótki trzymamy miedzy kciukiem i palcem wskazującym lewej ręki.

 2. Robimy pierwszą połówkę supełka - zdjęcie niżej. Mała uwaga- staramy się zrobić to jak najbliżej naszej wcześniejszej robótki, żeby nie było za dużego odstępu między łańcuchem z pikotkami, a tworzonym kółkiem.

 3. Dorabiamy drugą połówkę supełka (zdjęcie niżej). W ten sposób zrobiłam 5 supełków, 1pikotek i 5 supełków.

 4. Powstało takie kółko - z lewej strony zdjęcia mamy naszą wcześniejszą robótkę, czyli łańcuch z pikotkami.
Zapis naszego kółka wygląda  tak : R. 5-5. Czasami spotykamy taki zapis R. 5-5 cl.r - to cl.r na końcu to skrót od "close ring", co oznacza zamknij kółko.

5. Chwytamy to niedokończone kółko i delikatnie ciągniemy czółenko z zieloną nitką, aby zamknąć kółko.

 6. Powinnyśmy otrzymać takie kółeczko.

W ramach ćwiczenia dorobimy jeszcze 3ds, czyli supełki, zrobimy 3 pikotki, jak wcześniej i na zakończenie 5 supełków.

Składamy nasz łańcuszek z kółeczkiem na pół i robimy 3 supełki.

W ramach ćwiczenia proponuję porobić sobie kółeczka, pikotki, łańcuchy, aby utrwalić nowe umiejętności. Można też kontynuować powyższy schemat przez np. 10-15cm. To bardzo dobre ćwiczenie:)

Na dzisiaj tyle - w następnej części popracujemy jeszcze nad czytaniem schematów podstawowych i łączeniem elementów wzoru, dzięki temu powstanie nasza pierwsza frywolitkowa ozdóbka:)

Części kursu:
1. Zanim zaczniesz
2. Węzeł frywolitkowy
2.a. Problemy z węzłem frywolitkowym
 

Powodzenia w tworzeniu kółek i pikotków:)

Pozdrawiam,
Anetta

P.S. W razie wątpliwości, proszę pytać :)