Podstawy frywolitki -kółka i pikotki
Mam nadzieję, że węzeł frywolitkowy opanowany :) Tak, jak już wspominałam wcześniej - węzeł frywolitkowy jest najważniejszym i jednocześnie najtrudniejszym elementem frywolitki. Jeśli komuś nie udało się go zawiązać poprawnie, próbuje do skutku. Na tym etapie -naprawdę- nie można się poddać! Pamiętajcie -mamy tylko dwie nitki i trzeba próbować, albo mocniej pociągnąć jedną, albo drugą, albo obie....Zobaczcie, możliwości aż tak wiele nie ma i za którymś razem musi się udać!Kółka i pikotki we frywolitce
Co dzisiaj? Oto cel naszej lekcji: pikotki i kółka...A także podstawy opisu frywolitkowego. Proponuję sobie zapisywać te angielskie zwroty na kartce, przyda się Wam to później przy samodzielnej realizacji wzorów.
Dzisiaj poznamy pikotki (picots) i kółka (rings), abyśmy mogły wystartować w następnej części kursu z naszym pierwszym "projektem". Nie napisałam, że będzie łuk, ponieważ łańcuch (chain), który ćwiczyłyście w poprzedniej części, to forma łuku:)
Część trzecia - znacznik do pikotków
Zaczniemy od przygotowania znacznika długości/wielkości pikotków. Ze starej karty kredytowej wycinamy nożyczkami nasz znacznik. Będzie on wyglądał tak, jak na zdjęciu - z jednej strony węższy, z drugiej nieco szerszy. Ten mój jest trochę zużyty :))) I ma z jednej strony 5mm, a z drugiej 7mm, ale wasze znaczniki mogą mieć ok. 6mm i 8mm. Dzięki temu nasze pikotki będą w miarę równe.
Znaczniki gotowe?
Rodzaje pikotków
Najpierw trochę teorii:) Mamy kilka rodzajów pikotków, ale dzisiaj będą nas interesować dwa:
- krótki pikotek, służący do łączenia elementów wzoru. Ten pikotek oznaczany jest w opisach albo jako " -" (myślnik), albo jako vsp, czyli very small picot - dosłownie bardzo mały pikotek.
- pikotek dekoracyjny, czyli dłuższy niż poprzedni. W zapisie stosujemy "-" lub "--", gdy pikot ma być długi.
Teraz przystępujemy do tworzenia pikotków
1. Robimy np. 5ds (double stitches), czyli 5 supełków, jak na zdjęciu wyżej. Układ nitek taki sam, jak w poprzednich częściach kursu .
2.Wkładamy znacznik miedzy nitkę pracującą (zielona) i czółenkową (biała) i trzymamy go w sposób pokazany na kolejnym zdjęciu.
3. Robimy pierwszą połówkę supełka.
5.Wyciągamy znacznik i dosuwamy powstały supełek do pozostałych pięciu. Wystająca nitka między dwoma supełkami to pikotek.
Widzicie, nie jest to jakoś szczególnie skomplikowane.
W ramach ćwiczenia doróbmy do tego jednego pikotka jeszcze dwa oddzielone jednym supełkiem.
Ważne! W zapisie będzie to wyglądać tak: Ch. 5-1-1-3 (CH - to chain, czyli łańcuch/łuk). Jak widzicie, w opisie pomijamy skrót "ds", stosując same cyfry, określające liczbę supełków.
Ważne! W zapisie będzie to wyglądać tak: Ch. 5-1-1-3 (CH - to chain, czyli łańcuch/łuk). Jak widzicie, w opisie pomijamy skrót "ds", stosując same cyfry, określające liczbę supełków.
Nasz pierwszy pikotek jest krótszy, teraz zrobimy dłuższy.
Kółko we frywolitce
Teraz przystępujemy do tworzenia kółka,oznaczanego w opisach literą R. , czyli ring. Pamiętamy o bardzo ważnej zasadzie, gdy pracujemy dwoma czółenkami- ZAWSZE PRACUJEMY GÓRNĄ NITKĄ!!! czyli górna nitka (pracująca) wiąże supełki.... Dolna nitka to nitka czółenkowa.
1. Robimy kółko z zielonej nitki wokół palców lewej ręki - tak jak na zdjęciu. Nitkę, która "idzie" do czółenka, i pierwszy fragment naszej robótki trzymamy miedzy kciukiem i palcem wskazującym lewej ręki.
2. Robimy pierwszą połówkę supełka - zdjęcie niżej. Mała uwaga- staramy się zrobić to jak najbliżej naszej wcześniejszej robótki, żeby nie było za dużego odstępu między łańcuchem z pikotkami, a tworzonym kółkiem.
3. Dorabiamy drugą połówkę supełka (zdjęcie niżej). W ten sposób zrobiłam 5 supełków, 1pikotek i 5 supełków.
4. Powstało takie kółko - z lewej strony zdjęcia mamy naszą wcześniejszą robótkę, czyli łańcuch z pikotkami.
Zapis naszego kółka wygląda tak : R. 5-5. Czasami spotykamy taki zapis R. 5-5 cl.r - to cl.r na końcu to skrót od "close ring", co oznacza zamknij kółko.
Zapis naszego kółka wygląda tak : R. 5-5. Czasami spotykamy taki zapis R. 5-5 cl.r - to cl.r na końcu to skrót od "close ring", co oznacza zamknij kółko.
5. Chwytamy to niedokończone kółko i delikatnie ciągniemy czółenko z zieloną nitką, aby zamknąć kółko.
6. Powinnyśmy otrzymać takie kółeczko.
W ramach ćwiczenia dorobimy jeszcze 3ds, czyli supełki, zrobimy 3 pikotki, jak wcześniej i na zakończenie 5 supełków.
Składamy nasz łańcuszek z kółeczkiem na pół i robimy 3 supełki.
Standardowy zapis frywolitkowego wzoru
Zapis całego fragmentu będzie wyglądać tak:Ch. 5-1-1-3 ( R. 5-5) 3-1-1-5,
co odczytamy jako 5 supełków, 1 pikotek, 1 supełek, 1 pikotek, 1 supełek, 1 pikotek, 3 supełki (na łańcuchu robimy kółko składające się z 5 supełków, 1 pikotka i 5 supełków, zamykamy kółko) kontynuujemy łańcuch: 3 supełki, 1 pikotek, 1 supełek, 1 pikotek, 1 supełek, 1 pikotek, 5 supełków.
Opis według standardowych symboli jest bardzo wygodny i przejrzysty, dlatego warto nauczyć się tych symboli i z łatwością odczytywać każdy schemat i każdy opis.
W ramach ćwiczenia proponuję porobić sobie kółeczka, pikotki, łańcuchy, aby utrwalić nowe umiejętności. Można też kontynuować powyższy schemat przez np. 10-15cm. To bardzo dobre ćwiczenie:)
Na dzisiaj tyle - w następnej części popracujemy jeszcze nad czytaniem schematów podstawowych i łączeniem elementów wzoru, dzięki temu powstanie nasza pierwsza frywolitkowa ozdóbka:)
Części kursu:
1. Zanim zaczniesz
2. Węzeł frywolitkowy
2.a. Problemy z węzłem frywolitkowym
Części kursu:
1. Zanim zaczniesz
2. Węzeł frywolitkowy
2.a. Problemy z węzłem frywolitkowym
Powodzenia w tworzeniu kółek i pikotków:)
Pozdrawiam,
Anetta
P.S. W razie wątpliwości, proszę pytać :)
Pozdrawiam,
Anetta
P.S. W razie wątpliwości, proszę pytać :)
